"Проектирование в дизайне среды."
(Проектирование в дизайне среды)

Современное образование в области дизайна среды опирается на интеграцию двух начал – практическую направленность обучения и подготовку специалиста, способного предварять ход развития и преобразования материально-пространственной среды в будущем. Высшая школа призвана сформировать дизайнера как творческую личность, органически сочетающую в себе черты художника, ученого, инженера, организатора процесса труда – специалиста, понимающего перспективы развития общества, способного решать творческие проблемы, ставить перед собой эстетические задачи.

Художественное проектирование осуществляется на стыке искусства, техники, науки, экономического и социального планирования. Построение методики проектирования в виде целостной системы предполагает не только обобщение и систематизацию достигнутого, но и аналитическую деятельность и экспериментальную разработку принципиально новых проблем, направленных на реализацию программ развития профессиональной творческой сферы деятельности студентов,  и формирования их интеллектуальной культуры.

Подготовка дизайнера связана с рациональным отбором и оптимизацией объема учебной информации, направленной на художественное проектирование как стержневую дисциплину данного образования.